أخي / أختي
قال الله تعالى في سورة الأعراف:
((ولقد خلقناكم ثم صورناكم ثم قلنا للملائكة اسجدوا لآدم فسجدوا إلا إبليس لم يكن من الساجدين. قال ما منعك أن تسجد إذ أمرتك قال أنا خير منه خلقتني من نار وخلقته من طين))
يقول اهل العلم ان أصل المعاصي هو الكبر وذلك لأنه اول معصية عُصي بها الله عز وجل، وان الكبر صفة ذميمة يتصف بها إبليس، وهو أول من تكبر على الله عز وجل لمَّا أمره الله تعالى بالسجود لآدم فأبى واستكبر وقال " أنا خير منه خلقتني من نار وخلقته من طين “
وإن الكبر صفة من الصفات التي لا تنبغي إلا لله عز وجل، فمن نازع الله فيها أهلكه الله وضيق عليه.
وللكبر صور عدة منها:
١. ألا يقبل الشخص الحق ويجادل بالباطل
٢. أن تعجبه نفسه من جمال أو تصرفات أو ذكاء
وإن هذه من أول اسباب تشاجر الأطفال مع بعضهم البعض، كل من الأطفال يعتقد انه هو الأفضل وهو الأذكى ولا يقبل ان يتنازل لأخاه او اخته....
فكيف ممكن ان نعالج الكبر لدى أطفالنا؟؟
كيف يمكن ان اجعل طفلي ينتبه الى الأخرين من حوله وخصوصاً اخاه او اخته....؟
اول علاج هو ان اعلم طفلي أن المتكبر يوم القيامة يحشر صغيراً كأمثال الذر تدوسه الأقدام، وان المتكبر مبغوض عند الناس كما أنه مبغوض عند الله عز وجل، والناس يحبون الشخص المتواضع السمح اللين ويبغضون الغليظ والمتكبر من الناس.
وان الله عز وجل قد حذرنا عن التكبر في العديد من الآيات
((وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا ۖ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ))
ومن ثم قمت بتصميم نشاط سميته أخي.....أختي
نشاط أخي أختي هو كتاب قمنا بصنعه انا والأطفال، وقد قام كل من أطفالي بصنع كتاب خاص بأخوه او اخته فقام يحيى بصنع كتاب خاص بلبانه يحتوي على العديد من الأسئلة التي تخص لبانه، وقامت لبانه بصنع كتاب خاص بيحيى وايضاً يحتوي كتاب لبانه على أسئلة خاصة بيحيى.
الهدف من هذا النشاط هو ان اجعل طفلي يشعر بأخاه او اخته... يشعر بمشاعره.... يشعر بألمه.... يشعر بسعادته..... ماذا يحب.... ماذا يكره.... يشعر به كشخص مثله....
فمثلاً إذا سأل يحيى لبانه ماذا يجعلك حزينة؟
وأجابت لبانه عندما أشتاق لأبي
فيحيى سيعمل على تخفيف الحزن لدى لبانه عندما يعلم انها تشتاق لوالدها مما سيقرب من علاقته معها.....
أو
إذا سألت لبانه يحيى ما الفاكهة المفضلة لك؟
وأجاب يحيى التفاح
إذا عندما نذهب للتسوق للمنزل ستفكر لبانه بشراء التفاح ليحيى لأنه يحبه وليس فقط شراء البرتقال لأنها هي تحبه وهذا أيضاً سيقرب علاقتها بيحيى لأنه سيرى انها فكرت ان تشتري ما يحبه....
عندما قمنا بهذا النشاط لم أُشعر أطفالي باننا نقوم بهذا النشاط من أجل التحبيب بينهم انما كانت الفكرة اننا سنقضي بعض الوقت مع بعض لصنع نشاط جديد وذلك حتى لا يعتقد الأطفال بأني أجبرهم على حب بعضهم البعض.
ولهذا السبب لم يكن النشاط فقرة أسئلة وأجوبة مملة نسألها لبعض بل قمت بطبع الأسئلة بداخل أشكال هندسية على ورق ومن ثم قمنا بتغليف الورق بغلاف وزينا الغلاف بصور للأطفال وبلصقات وقلوب....
ومن الأسئلة التي طرحناها ما اللون المفضل لديك فكانت اجابة يحيى اللون الأحمر وإجابة لبانه اللون الأخضر، فقامت لبانه باستخدام غلاف احمر وقلم احمر للكتابة
اما يحيى فقد استخدم اللون الأخضر للغلاف وللكتابة.
لقد ارفقت لكم صور يمكنكم طباعتها لتطبيق النشاط مع أطفالكم وهنالك صور خاصة بالأخ وصور خاصة بالأخت.
اليكم لائحة الأسئلة التي استخدمتها لهذا النشاط
ما اللون المفضل لدى أختي؟
ما اللون المفضل لدى أخي؟
ما الطعام المفضل لدى أختي؟
ما الطعام المفضل لدى أخي؟
ماذا يجعل أختي سعيدة؟
ماذا يجعل أخي سعيد؟
ماذا يجعل أختي حزينة؟
ماذا يجعل أخي حزين؟
ما هي أكثر كلمة او جملة استخدمها مع أختي؟
ما هي أكثر كلمة او جملة استخدمها مع أخي؟
ما هو أكثر شيء تحبه أختي؟
ما هو أكثر شيء يحبه أخي؟
ما هي امنية أختي في الحياة؟
ما هي امنية أخي في الحياة؟
ماذا تود أن تعمل أختي في المستقبل؟
ماذا يود ان يعمل أخي في المستقبل؟
كيف يمكن أن أُسعد أختي؟
كيف يمكن أن أُسعد أخي؟
كيف يمكن أن أُغضب أختي؟
كيف يمكن أن أُغضب أخي؟
في ماذا نتشابه انا وأختي؟
في ماذا نتشابه انا وأخي؟
في ماذا نختلف انا وأختي؟
في ماذا نختلف انا وأخي؟
هل تعتقد أختي بأني أحبها؟
هل يعتقد أخي باني أحبه؟
هل تعتقد أختي بأني فخور بها؟
هل يعتقد أخي بأني فخور به؟
ما هي أسعد لحظات أختي معي؟
ما هي أسعد لحظات أخي معي؟
ما هي أسوء لحظات أختي معي؟
ما هي أسوء لحظات أخي معي؟
ما هو رقم أختي المفضل؟
ما هو رقم أخي المفضل؟
كيف تصفني أختي لصديقاتها؟
كيف يصفني أخي لأصدقائه؟
هل تشتاق أختي لي؟
هل يشتاق أخي لي؟
ماذا يخيف أختي؟
ماذا يخيف أخي؟
ماذا تتمنى أختي لي؟
ماذا يتمنى أخي لي؟
ما هو أسوء أمر حدث مع أختي؟
ما هو أسوء أمر حدث مع أخي؟
ما هو أسعد أمر حدث مع أختي؟
ما هو أسعد أمر حدث مع أخي؟
ما هو أكثر حيوان مفضل لدى أختي؟
ما هو أكثر حيوان مفضل لدى أخي؟
ما هي أكثر فواكه مفضلة لدى أختي؟
ما هي أكثر فواكه مفضلة لدى أخي؟
ما هي أكثر ٣ صفات أحبها بأختي؟
ما هي أكثر ٣ صفات أحبها بأخي؟
ما هي أكثر ٣ صفات تحبها أختي في؟
ما هي أكثر ٣ صفات يحبها أخي في؟
ما هي أكثر ٣ صفات أ كرهها بأختي؟
ما هي أكثر ٣ صفات أ كرهها بأخي؟
ما هي أكثر ٣ صفات تكرهها أختي في؟
ما هي أكثر ٣ صفات يكرهها أخي في؟
ماذا تود أن تغير أختي في؟
ماذا يود أن يغير أخي في؟
ماذا اود انا ان أغير في أختي؟
ماذا اود انا ان أغير في أخي؟
من هو قدوة أختي؟
من هو قدوة أخي؟
كيف يمكن أن أحسن علاقتي مع أختي؟
كيف يمكن أن أحسن علاقتي مع أخي؟
((ولقد خلقناكم ثم صورناكم ثم قلنا للملائكة اسجدوا لآدم فسجدوا إلا إبليس لم يكن من الساجدين. قال ما منعك أن تسجد إذ أمرتك قال أنا خير منه خلقتني من نار وخلقته من طين))
يقول اهل العلم ان أصل المعاصي هو الكبر وذلك لأنه اول معصية عُصي بها الله عز وجل، وان الكبر صفة ذميمة يتصف بها إبليس، وهو أول من تكبر على الله عز وجل لمَّا أمره الله تعالى بالسجود لآدم فأبى واستكبر وقال " أنا خير منه خلقتني من نار وخلقته من طين “
وإن الكبر صفة من الصفات التي لا تنبغي إلا لله عز وجل، فمن نازع الله فيها أهلكه الله وضيق عليه.
وللكبر صور عدة منها:
١. ألا يقبل الشخص الحق ويجادل بالباطل
٢. أن تعجبه نفسه من جمال أو تصرفات أو ذكاء
وإن هذه من أول اسباب تشاجر الأطفال مع بعضهم البعض، كل من الأطفال يعتقد انه هو الأفضل وهو الأذكى ولا يقبل ان يتنازل لأخاه او اخته....
فكيف ممكن ان نعالج الكبر لدى أطفالنا؟؟
كيف يمكن ان اجعل طفلي ينتبه الى الأخرين من حوله وخصوصاً اخاه او اخته....؟
اول علاج هو ان اعلم طفلي أن المتكبر يوم القيامة يحشر صغيراً كأمثال الذر تدوسه الأقدام، وان المتكبر مبغوض عند الناس كما أنه مبغوض عند الله عز وجل، والناس يحبون الشخص المتواضع السمح اللين ويبغضون الغليظ والمتكبر من الناس.
وان الله عز وجل قد حذرنا عن التكبر في العديد من الآيات
((وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا ۖ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ))
ومن ثم قمت بتصميم نشاط سميته أخي.....أختي
نشاط أخي أختي هو كتاب قمنا بصنعه انا والأطفال، وقد قام كل من أطفالي بصنع كتاب خاص بأخوه او اخته فقام يحيى بصنع كتاب خاص بلبانه يحتوي على العديد من الأسئلة التي تخص لبانه، وقامت لبانه بصنع كتاب خاص بيحيى وايضاً يحتوي كتاب لبانه على أسئلة خاصة بيحيى.
الهدف من هذا النشاط هو ان اجعل طفلي يشعر بأخاه او اخته... يشعر بمشاعره.... يشعر بألمه.... يشعر بسعادته..... ماذا يحب.... ماذا يكره.... يشعر به كشخص مثله....
فمثلاً إذا سأل يحيى لبانه ماذا يجعلك حزينة؟
وأجابت لبانه عندما أشتاق لأبي
فيحيى سيعمل على تخفيف الحزن لدى لبانه عندما يعلم انها تشتاق لوالدها مما سيقرب من علاقته معها.....
أو
إذا سألت لبانه يحيى ما الفاكهة المفضلة لك؟
وأجاب يحيى التفاح
إذا عندما نذهب للتسوق للمنزل ستفكر لبانه بشراء التفاح ليحيى لأنه يحبه وليس فقط شراء البرتقال لأنها هي تحبه وهذا أيضاً سيقرب علاقتها بيحيى لأنه سيرى انها فكرت ان تشتري ما يحبه....
عندما قمنا بهذا النشاط لم أُشعر أطفالي باننا نقوم بهذا النشاط من أجل التحبيب بينهم انما كانت الفكرة اننا سنقضي بعض الوقت مع بعض لصنع نشاط جديد وذلك حتى لا يعتقد الأطفال بأني أجبرهم على حب بعضهم البعض.
ولهذا السبب لم يكن النشاط فقرة أسئلة وأجوبة مملة نسألها لبعض بل قمت بطبع الأسئلة بداخل أشكال هندسية على ورق ومن ثم قمنا بتغليف الورق بغلاف وزينا الغلاف بصور للأطفال وبلصقات وقلوب....
ومن الأسئلة التي طرحناها ما اللون المفضل لديك فكانت اجابة يحيى اللون الأحمر وإجابة لبانه اللون الأخضر، فقامت لبانه باستخدام غلاف احمر وقلم احمر للكتابة
اما يحيى فقد استخدم اللون الأخضر للغلاف وللكتابة.
لقد ارفقت لكم صور يمكنكم طباعتها لتطبيق النشاط مع أطفالكم وهنالك صور خاصة بالأخ وصور خاصة بالأخت.
اليكم لائحة الأسئلة التي استخدمتها لهذا النشاط
ما اللون المفضل لدى أختي؟
ما اللون المفضل لدى أخي؟
ما الطعام المفضل لدى أختي؟
ما الطعام المفضل لدى أخي؟
ماذا يجعل أختي سعيدة؟
ماذا يجعل أخي سعيد؟
ماذا يجعل أختي حزينة؟
ماذا يجعل أخي حزين؟
ما هي أكثر كلمة او جملة استخدمها مع أختي؟
ما هي أكثر كلمة او جملة استخدمها مع أخي؟
ما هو أكثر شيء تحبه أختي؟
ما هو أكثر شيء يحبه أخي؟
ما هي امنية أختي في الحياة؟
ما هي امنية أخي في الحياة؟
ماذا تود أن تعمل أختي في المستقبل؟
ماذا يود ان يعمل أخي في المستقبل؟
كيف يمكن أن أُسعد أختي؟
كيف يمكن أن أُسعد أخي؟
كيف يمكن أن أُغضب أختي؟
كيف يمكن أن أُغضب أخي؟
في ماذا نتشابه انا وأختي؟
في ماذا نتشابه انا وأخي؟
في ماذا نختلف انا وأختي؟
في ماذا نختلف انا وأخي؟
هل تعتقد أختي بأني أحبها؟
هل يعتقد أخي باني أحبه؟
هل تعتقد أختي بأني فخور بها؟
هل يعتقد أخي بأني فخور به؟
ما هي أسعد لحظات أختي معي؟
ما هي أسعد لحظات أخي معي؟
ما هي أسوء لحظات أختي معي؟
ما هي أسوء لحظات أخي معي؟
ما هو رقم أختي المفضل؟
ما هو رقم أخي المفضل؟
كيف تصفني أختي لصديقاتها؟
كيف يصفني أخي لأصدقائه؟
هل تشتاق أختي لي؟
هل يشتاق أخي لي؟
ماذا يخيف أختي؟
ماذا يخيف أخي؟
ماذا تتمنى أختي لي؟
ماذا يتمنى أخي لي؟
ما هو أسوء أمر حدث مع أختي؟
ما هو أسوء أمر حدث مع أخي؟
ما هو أسعد أمر حدث مع أختي؟
ما هو أسعد أمر حدث مع أخي؟
ما هو أكثر حيوان مفضل لدى أختي؟
ما هو أكثر حيوان مفضل لدى أخي؟
ما هي أكثر فواكه مفضلة لدى أختي؟
ما هي أكثر فواكه مفضلة لدى أخي؟
ما هي أكثر ٣ صفات أحبها بأختي؟
ما هي أكثر ٣ صفات أحبها بأخي؟
ما هي أكثر ٣ صفات تحبها أختي في؟
ما هي أكثر ٣ صفات يحبها أخي في؟
ما هي أكثر ٣ صفات أ كرهها بأختي؟
ما هي أكثر ٣ صفات أ كرهها بأخي؟
ما هي أكثر ٣ صفات تكرهها أختي في؟
ما هي أكثر ٣ صفات يكرهها أخي في؟
ماذا تود أن تغير أختي في؟
ماذا يود أن يغير أخي في؟
ماذا اود انا ان أغير في أختي؟
ماذا اود انا ان أغير في أخي؟
من هو قدوة أختي؟
من هو قدوة أخي؟
كيف يمكن أن أحسن علاقتي مع أختي؟
كيف يمكن أن أحسن علاقتي مع أخي؟
0 Response to "أخي / أختي"
Post a Comment